IV Sesión
El 5 de marzo comenzaron las exposiciones:
1- Inteligencia colectiva
Rosa nos habló de la inteligencia colectiva,la cual surge de la colaboración de muchos individuos, es un término muy generalizado en la sociedad del conocimiento. Youtube, Google y Wikipedia son algunos ejemplos.
El artículo en qué se basó fue:
2- Modelo TPACK
TPACK es el acrónimo de Technological Pedagogical And Content Knowledge (Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido). Es un modelo que identifica los tipos de conocimiento que el docente tiene que dominar para integrar las TIC de manera eficaz en su docencia.
3- Nuevos centros escolares y las TICS
Artículo:
Las nuevas tecnologías de la información y de las telecomunicaciones (NTIT) posibilitan la creación de un nuevo espacio social para las interrelaciones humanas que propongo denominar tercer entorno (E3), para distinguirlo de los entornos naturales (E1) y urbanos (E2). La emergencia de E3 tiene particular importancia para la educación, por tres grandes motivos. En primer lugar, porque posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes telemáticas. En segundo lugar, porque para ser activo en el nuevo espacio social se requieren nuevos conocimientos y destrezas que habrán de ser aprendidos en los procesos educativos. En tercer lugar, porque adaptar la escuela, la universidad y la formación al nuevo espacio social requiere crear un nuevo sistema de centros educativos, a distancia y en red, así como nuevos escenarios, instrumentos y métodos para los procesos educativos. Por estas razones básicas, a las que podrían añadirse otras, hay que replantearse profundamente la organización de las actividades educativas, implantando un nuevo sistema educativo en el tercer entorno.
4- Objetos de aprendizaje
Un objeto de aprendizaje es "un conjunto de contenidos y elementos de evaluación que se combinan en relación de un único objetivo de aprendizaje" (Wayne Hodgings,1992).
Este es uno de los artículos referenciados por David en su exposición:
5- Mobile Learning
El aprendizaje móvil es el proceso de enseñanza que se realiza a través de dispositivos móviles como smartphones o tablets que conectados a una red inalámbrica permiten una interacción más inmediata entre alumno y profesor. Se democratiza así, la formación online, rompiendo las barreras espacio-temporales y adaptándose a las necesidades formativas del alumno en su vida diaria.
Artículo:
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